Парламент Кыргызстана принял закон о регулировании пользования смартфонами в школах

Целью данного законопроекта является защита детей и подростков от негативного воздействия мобильных устройств, которое может привести к снижению учебной активности и рискам кибербуллинга, тем самым обеспечивая конституционные права граждан на образование.

Основные принципы регулирования использования мобильных устройств

Проект закона определяет следующие ключевые принципы для регулирования использования мобильных устройств в общеобразовательных организациях:

• Безопасность и здоровье. Главной задачей образовательных учреждений должно быть обеспечение безопасности и охраны здоровья всех участников образовательного процесса. Это включает в себя контроль за использованием мобильных устройств во время уроков.


• Создание комфортной образовательной среды. Мобильные устройства не должны мешать учебному процессу. Данный принцип подразумевает определение мест и времени для использования мобильных устройств, что позволит минимизировать отвлечение учащихся от учебы.


• Цифровая грамотность. Этот принцип направлен на использование мобильных устройств в обучении, развитие цифровых навыков и компетенций учащихся, а также на улучшение образовательного процесса.


• Инклюзивность. Регулирование должно обеспечить равные возможности для всех учащихся, включая тех, кто имеет особые образовательные потребности.


• Сотрудничество с родителями. Важно наладить партнерство между образовательными учреждениями и родителями при разработке политики по использованию мобильных устройств, что поможет обеспечить согласие и обмен информацией.

Политика использования мобильных устройств в образовательном процессе

Политика по использованию мобильных устройств разрабатывается и внедряется в каждой образовательной организации через внутренние правила, утверждаемые руководством.
Правила должны быть понятными и четкими, определяя допустимое время и места для использования мобильных устройств, а также исключения для образовательных целей и специальных случаев. Нарушения, связанные с кибербуллингом и недопустимым контентом, также должны быть учтены.

Создание безопасной образовательной среды

При разработке политики использования мобильных устройств школы должны устанавливать специальные зоны, где эти устройства должны быть выключены или храниться, чтобы не отвлекать учащихся от учебного процесса.

Культура использования мобильных устройств

Культура использования мобильных устройств должна обеспечивать баланс между их преимуществами для обучения и необходимостью безопасности и эффективности образовательной среды.

Ключевые аспекты этой культуры включают:

• Образование и осведомленность. Создание образовательных программ, обучающих безопасному и этичному использованию мобильных устройств.


• Поддержка родителей. Вовлечение родителей в процесс, предоставление информации о культуре использования мобильных устройств и поддержка их контроля над временем, проведенным детьми в интернете.


• Ответственность и умеренность. Поощрение ответственного использования мобильных устройств, предотвращение зависимости и ненадлежащего поведения.


• Сотрудничество. Вовлечение всех участников образовательного процесса в поддержку культуры использования мобильных устройств.

Развитие цифровой грамотности

Обучение учащихся цифровой грамотности и осознанному использованию технологий является важной частью регулирования использования мобильных устройств. Школы могут организовывать программы, которые помогают учащимся осознать влияние чрезмерного использования мобильных устройств и развивать здоровые привычки.

Противодействие кибербуллингу

Образовательные учреждения должны создавать безопасную онлайн-среду и принимать меры по предотвращению кибербуллинга и распространению недопустимого контента.

В случае выявления фактов кибербуллинга родители, учителя и учащиеся могут обратиться к руководству школы с соответствующей жалобой, указав источник противоправных действий.

Партнерство с родителями и ответственность участников

Сотрудничество с родителями является важным аспектом регулирования использования мобильных устройств в школах.

В каждой школе создается комиссия из пяти человек, состоящая из представителей руководства и учителей, которая будет рассматривать случаи кибербуллинга и распространения недопустимого контента. Комиссия должна действовать с чуткостью и ответственностью, помогая жертвам и предотвращая дальнейшие инциденты.

По результатам работы комиссии будут даны рекомендации администрации школы по фактам кибербуллинга и недопустимого контента.

Руководство школы обязано рассмотреть рекомендации и принять меры в отношении тех, чья вина будет подтверждена, а также предоставить поддержку пострадавшим.

Применяемые меры не должны носить дисциплинарный характер.

Защита прав учащихся, пострадавших от кибербуллинга, обеспечивается родителями в соответствии с законодательством.