"Неожиданная тенденция". В школах Кыргызстана не хватает еще и учителей истории

По словам Надиры Джусупбековой, заместителя министра просвещения, в Кыргызстане остро ощущается нехватка учителей STEM-дисциплин.

Она добавила, что для решения данной проблемы принимаются комплексные меры, включая повышение зарплат для учителей STEM и увеличение стипендий для студентов педагогических специальностей. Однако, несмотря на эти усилия, ситуация остается сложной.

Наибольшая нехватка специалистов в Бишкеке отмечается среди математиков, что объясняется тем, что они предпочитают работать в других образовательных учреждениях или компаниях.

На втором месте по дефициту находятся учителя русского языка, а на третьем неожиданно — преподаватели истории. Ранее ситуация с учителями истории была стабильной, и их всегда было достаточно. Проведенный анализ показал, что необходимо сотрудничество с вузами для устранения этой проблемы. Часто бывает и так, что выпускники, направленные в школы, меняют место работы после замужества. Тем не менее, министерство предпринимает усилия, чтобы закрыть открытые вакансии", - отметила Джусупбекова.

Также стоит отметить, что ранее учителя истории выражали недовольство по поводу низкого коэффициента их зарплат по сравнению с другими педагогами.