От английского до таро: как живет педагог из США в Бишкеке
Фото из архива собеседницы. Чи Вей
— Расскажите о себе, откуда вы приехали и чем занимались на родине?
— У меня смешанное происхождение: я перуанка и китаянка. Канаду можно считать моим домом, так как там живёт моя мама. Я часто посещаю эту страну, чтобы провести время с ней и преподавать английский иностранцам, приезжающим на краткосрочные курсы.
— Знали ли вы о Кыргызстане до приезда? Как проходила ваша адаптация?
— Многие удивляются, но я знала о Кыргызстане ещё до своего визита. У меня есть друзья из этой страны: одну я встретила в Турции, а другую нашла через Instagram, где мы обе вели блоги о преподавании. Мы начали проводить прямые эфиры и позже встретились, после чего она посоветовала мне посетить Кыргызстан. Так и началось моё путешествие сюда.
Адаптация была несложной, так как я привыкла к переменам. Однако мне сложно было смириться с тем, что тут люди часто действуют спонтанно, в отличие от моего привычного планирования. Это иногда вызывает у меня напряжение, но я начинаю наслаждаться гибкостью местной жизни.
— Чем вы занимаетесь профессионально в Кыргызстане?
— Я преподаю английский язык в Lingua English School и обучаю других преподавателей использовать коммуникативный подход в обучении. Также я занимаюсь таро — делаю расклады, как онлайн, так и офлайн, чтобы помогать людям, которые ищут ответы на важные вопросы.
— Как вы оцениваете важность дошкольного образования?
— Дошкольное образование имеет огромное значение, особенно для работающих родителей. Дети нуждаются и в домашнем обучении, и в детских садах. Если родители хорошо знакомы с дошкольным образованием, обучение дома может быть отличным вариантом, при условии, что они последовательно следуют своей программе и занимаются с детьми.
— Раннее развитие детей стало популярным, но насколько это полезно и может ли навредить?
— Посещение детских садов способствует развитию социальных навыков у детей, а профессиональные педагоги помогают развивать когнитивные способности. Эти навыки важны для будущего обучения и успеха в жизни. Хороший детский сад с квалифицированными педагогами никогда не повредит. Однако родителям важно помнить, что детский сад — это не просто место для присмотра, а пространство для обучения и развития.
Я считаю, что дети не должны проводить в саду более 5 часов, так как им необходимо время с родителями. Домашнее и дошкольное обучение должны дополнять друг друга, иначе ребенок может ощущать себя брошенным.
— В каком возрасте детям лучше начинать ходить в школу в Кыргызстане?
— Ребенок должен начинать посещать детский сад в возрасте от трёх до шести лет, а в школу — в семь, когда он уже достаточно зрелый и готов к учебе. Раннее поступление может вызвать стресс и нежелание учиться.
— Какой у вас опыт в области SEL-обучения? Что это такое?
— Социально-эмоциональное обучение (SEL) имеет большое значение. Я изучала эту тему для своей магистерской работы и обнаружила, что дети, чьи родители активно взаимодействуют с учителями, показывают лучшие результаты в учебе. Важно, чтобы это сотрудничество способствовало развитию социальных и эмоциональных навыков.
— Почему важно, чтобы дети умели управлять своими эмоциями?
— Умение управлять эмоциями критически важно для детей. Это влияет на их способность выражать мнение и справляться с давлением в будущем. Даже взрослые часто не умеют это делать, потому что не получили необходимых навыков в детстве.
— Какие регионы Кыргызстана вы посетили? Есть ли места, которые напоминают вам о родине?
— Я была на Иссык-Куле, и красоты гор здесь не уступают тем, что я видела в США. Некоторые блюда напоминают мне о перуанской кухне моего отца, и я скучаю по нему, когда пробую эти супы (название забыла).
— Как у вас получается общаться с местными жителями? Есть ли языковой барьер, изучаете ли кыргызский?
— Я немного знаю русский и могу общаться на базовом уровне. У меня нет времени на изучение кыргызского, но, возможно, когда-нибудь займусь этим.
— Чего вам не хватает на чужбине?
— Я не скучаю по США, так как редко туда возвращаюсь. Чаще я бываю в Канаде, где живет моя мама. Больше всего мне не хватает латиноамериканской ночной жизни и летних уличных фестивалей, где я могла бы наслаждаться разными блюдами и танцевать кубинскую сальсу и доминиканскую бачату.
За пределами Канады я не танцую, так как занята другими делами или улучшаю свои навыки в других стилях, которые мне не нравятся.
Обсудим?
Смотрите также:
