Ученые назвали скрытое последствие жары для мозга

Недавнее исследование австралийских ученых из RMIT и Университета Нового Южного Уэльса показало, что длительное воздействие высоких температур может значительно ухудшить образовательные способности детей, особенно тех, кто живет в неблагоприятных условиях.

В обзорной работе, опубликованной в журнале PLOS Climate, были проанализированы данные почти 14,5 миллиона школьников из 61 страны. Результаты исследования свидетельствуют о том, что высокие температуры негативно сказываются на когнитивных функциях, затрудняя процессы запоминания, понимания и решение сложных задач.

Наиболее заметно это проявляется в математике и других дисциплинах, требующих логического мышления, в то время как чтение и выполнение более простых заданий затрагиваются в меньшей степени. Дети из малообеспеченных семей чаще всего оказываются в неблагоприятных условиях — они живут в жарких регионах, учатся в школах без кондиционеров и не могут позволить себе дополнительные занятия, что усугубляет их положение.

Исследователи подчеркивают, что проблема заключается не только в дискомфорте от жары. Со временем перегрев может привести к снижению общего уровня образования, замедлению развития и увеличению социального неравенства.

Ученые призывают к немедленным действиям: необходимо улучшать вентиляцию и системы охлаждения в учебных заведениях, особенно в уязвимых регионах, а также учитывать климатические риски при разработке образовательной политики. Это поможет сохранить обучающие способности миллионов детей в условиях глобального потепления.